Bộ giáo dục và đào tạo
Bài giảng
Bài 6: Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
Báo cáo viên: Nguyễn vĂn quý
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mục đích: Thống nhất về nội dung, tổ chức, phương pháp giảng dạy Bài 4
2. Yêu cầu
- Nắm chắc về nội dung, tổ chức và phương pháp.
- Vận dụng linh hoạt vào địa phương, trường.
II. Nội dung
- Giới thiệu bài học
- Hướng dẫn thực hành giảng dạy
- Thảo luận
- Luyện tập
III. Thời gian
- Tổng số: 3 tiết
- Nội dung 1,2,3: 1 tiết
- Nội dung 4,5: 2 tiết
IV. Tổ chức, phương pháp
1. Tổ chức
- Giới thiệu: Theo lớp học.
- Luyện tập: Theo nhóm (3).
2. Phương pháp
- Báo cáo viên: Thuyết trinh, nêu vấn đề, làm mẫu, trao đổi.
- Học viên: Thảo luận, luyện tập.
Mục tiêu bài học
Về kiến thức: Nắm chắc tính năng, cấu tạo, chuyển động gây nổ; quy tắc dùng.
- Về kĩ năng: Thực hành được đt ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn.
- Về thái độ: Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm qui tắc an toàn trong LT, sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong cđ
Cấu trúc nội dung
Bài học gồm 4 nội dung:
I- Giới thiệu một số loại lựu đạn VN
II- Quy tắc sử dụng, gi? gỡn bảo quản
III- Tư thế, động tác đứng ném lựu đạn.
IV- Ném lựu đạn trúng đích.
Trọng tâm: Nội dung III
Thời gian
Bài học gồm: 3 tiết
(1 tiết LT, 2 tiết TH )
Tiết 1: Mục I, Mục II
Tiết 2: Mục III.
Tiết 3: Mục IV + Luyện tập.
Công tác chuẩn bị
- Phổ biến cho học sinh nội dung cần chuẩn bị.
- Chuẩn bị phương tiện dạy học:
Giáo án, tài liệu; lựu đạn giáo luyện; tranh (mô hỡnh) cấu tạo và chuyển động gây nổ; cờ đuôi nheo, cờ chỉ huy, dây cang...
Hướng dẫn giảng bài
Tổ chức giảng bài

- ổn định lớp, kiểm tra sĩ số, vũ khí, phổ biến các qui định.
- Phổ biến ý định giảng bài.
I. Giới thiệu một số loại lựu đạn VN
1. Lựu đạn ?1
a. Tác dụng, tính nang
- Nêu lần lượt các tính nang
- Phân tích khái niệm và thuật ng? QS.
- Dặt các câu hỏi, HS phát biểu, kết luận.
Giảng các nội dung (ĐVKT)
b. Cấu tạo của lựu đạn
- Nêu và ghi 3 bộ phận.
- Nêu tên gọi, tác dụng, cấu tạo chính của từng bộ phận.
- Dặt câu hỏi, HS trả lời.
c. Chuyển động gây nổ
Sử dụng mô hỡnh ngòi nổ hoặc chiếu trên màn hỡnh nguyên lí chuyển động của ngòi nổ, khi rút chốt an toàn, chuyển động của kim hỏa, kíp nổ, lựu đạn nổ.
Giảng mẫu
2. Lựu đạn chày (cán gỗ)
Cách thức tiến hành như giới thiệu lựu đạn ?1, nh?ng nội dung giống GV chỉ kiểm tra nhận thức HS.
II. Giới thiệu quy tắc
1. Sử dụng, gi? gỡn lựu đạn thật
Hướng dẫn cho HS nghiên cứu SGK
2. Qui định sử dụng lđ trong LT
PT từng qui định, lấy VD chứng minh.
III. Tư thế, động tác ném lựu đạn
- Nêu (KT) trường hợp vận dụng
- Làm mẫu động tác theo hai bước:
Bước 1: Hô khẩu lệnh, làm nhanh.
Bước 2: Làm chậm, phân tích
- Nêu và thực hiện điểm chú ý
- Cho một số HS thực hiện đt
Giảng mẫu
IV. Ném lựu đạn trúng đích
- Giới thiệu: đặc điểm, yêu cầu, điều kiện kiểm tra, đánh giá thành tích.
- Hướng dẫn ném lđ theo 2 bước:
Bước 1: Hô khẩu lệnh, làm nhanh.
Bước 2: Làm chậm, phân tích hành động người ném, người phục vụ.
Tổ chức luyện tập
- địa điểm:
- Nội dung:
+ đứng ném lựu đạn
+ Ném lựu đạn trúng đích
- Tổ chức một bộ phận, GV duy trỡ.
Cách thức duy trì luyện tập
- đứng ném lựu đạn
Hô khẩu lệnh cho HS tập từng cử động, GV sửa tập, đổi tập, cứ như vậy cho đến khi thuần thục.
- Ném lựu đạn trúng đích
Hai HS (một tập ném, một phục vụ), GV hoặc LT duy trỡ, đổi tập.
- Kết thúc luyện: Nhận xét.
- Nếu còn thời gian KT một số HS.
Cách thức duy trì luyện tập
Tổng kết đánh giá (KTGB)
GV giải đáp thắc mắc, củng cố nội dung bài học, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK, nhận xét buổi học, kiểm tra vật chất.
Thảo luận
Luyện tập
- ý định luyện tập
+ Nội dung: Tập giảng ném lựu đạn.
+ Thời gian: 1 tiết
+ Tổ chức, phương pháp:
+ Vị trí: Tại hội trường
+ Người phụ trách.
- Duy tri luyện tập
- Kết thúc luyện tập:
xin chân thành cảm ơn các đồng chí!